Informations diverses

Directeur de l'école : M. Bruno TRAMIER

Il peut vous recevoir le mardi sur rendez-vous.

Pour contacter l'école   :      04 66 79 80 09   

Pour un commentaire ou une question: ce.0300666l@ac-montpellier.fr  

Agenda des vacances scolaires 2019/ 2020

Période Calendrier 
Rentrée des élèves lundi 2 septembre
Vacances de Toussaint du samedi 19 octobre au lundi 4 novembre
Vacances de Noël du samedi 21 décembre au lundi 6 janvier
Vacances d'hiver du samedi 8 février au lundi 24 février
Vacances de printemps du samedi 4 avril au lundi 20 avril
Pont de l'ascension du mercredi 20 mai au lundi 25 mai
Vacances d'été samedi 4 juillet

     

Message à destination des parents d’élèves

Exercice «  Plan particulier de mise en sûreté face

aux risques majeurs  » et «PPMS menace»

 

Les écoles peuvent être confrontés à des accidents majeurs, qu'ils soient d'origine naturelle ( inondation...), ou technologique (nuage toxique, explosion, radioactivité...). Ces accidents sont susceptibles de causer de graves dommages aux personnes. En conséquence, l'école doit s'y préparer, et a l'obligation de réaliser un PPMS.

Le PPMS, ou «Plan Particulier de Mise en Sûreté» est un dispositif réglementaire dont l’objectif est de mettre en place une organisation interne à l’école afin d’assurer la mise en sécurité de toutes les personnes présentes en cas d’accident majeur ou de menace d'intrusion.

Ce plan définit notamment des lieux de mise à l'abri et de rassemblement répartis dans ou hors de l'école, les procédures à mettre en place et les conseils de gestion de crise.

Dans l'école deux exercices «  PPMS risques majeurs  » et «  PPMS menace d'intrusion  » se dérouleront les 15, 18 octobre 2019 et le 6 février 2020.

L'objectif des exercices est de sensibiliser la communauté éducative et les élèves à ces types d'alerte afin de développer de bonnes attitudes.

Il importe dans le même temps que ces exercices ne soient pas source d'inquiétude. A cette fin, les enseignants mettent en place des situations adaptées pour qu'elles ne génèrent pas d'anxiété.

 

                                         

                   

 

                                                                             

 

                      PROCÈS VERBAL CONSEIL ECOLE DU 26/06/2019

 Étaient présents :

- Mr Tramier Bruno, directeur de l’école Combe/Sabran, enseignant CP/CE1

- Mme Paviotti Valérie, enseignante PS/MS

- Mme Lopez, enseignante MS/GS

- Mme Granier Chantal,enseignante CM1/CM2

- Mme Nicolle, maire

- Mme Paul, adjointe au maire

- Mme De Raspide, membre de la commission école 

- Mr Lande Frédéric

- Mr Mauriès Bernard

- Mme Capellari Céline

- Mme Picque Garance

- Mme Bessière Julie

- Mme Prod’homme Adélaide 

Etaient excusés : 

- Mme Ouvrier, membre de la commission école

- Mme Breysse, enseignante CE2/CM1 

 

 

Rapports PPMS (7/2/2019) et exercice incendie (14/5/2019) : lecture des fiches d’évaluation.  

Effectifs et répartition année scolaire 2019/2020 : 

PS :  16                                                               PS/MS : 16+9 (25)

MS : 20                                                               MS/GS: 11+14(25)

GS :  14                                                              

CP :  13                                                               CP/CE1: 13+10(23)

CE1: 14                                                               CE1/CE2/CM1 : 4+6+11 (21)

CE2 :  6                                                               CM1/CM2 :  3+21(24)  

CM1: 14

CM2: 21 

Il y aura un cours à triple niveau à la rentrée prochaine (CE1/CE2/CM1)

 

Modification du règlement intérieur : 

Additif à l’article 1 :

« L’école veille à l’inclusion scolaire de tous les enfants sans aucune distinction et refuse tout propos ou comportement à caractère raciste, 

antisémite, xénophobe, sexiste et homophobe. »

 

Temps méridien : 

Les problèmes de harcèlement ont été traités par la Mairie, avec l’aide des enseignantes.

Réservation cantine : le dernier trimestre a vu jusqu’à douze élèves non inscrits et mangeant à la cantine. Les repas doivent être réservés 

le jeudi d’avant, avant le 29 aôut, dernier délai, pour la première semaine de septembre ; les repas exceptionnels devraient passer à 8 euros.

Les élèves  apprécient la présence des personnes agées qui mangent avec eux chaque premier jeudi du mois. Cette opération sera reconduite

l’an prochain.

L’accès à la cuisine est interdit à toute personne « non habilité » ; il est réservé au personnel de cantine.

La boîte aux lettres destinée aux élèves ne révèle pas de problèmes importants au sein de l’école sur le plan relationnel. 

 

Projet d’animation du temps méridien : 

La ligue de l’enseignement propose de prendre un service civique pour animer des ateliers autour de l’hygiène, du bien manger, de l’environnement,

 d’activités sportives, culturelles ou manuelles sur la base du volontariat des élèves. Cette personne devrait avoir un contrat de 24 heures, 

pendant 8 mois. Elle interviendrait pendant le temps méridien et la garderie. Elle devra être titulaire du BAFA, et ne sera pas habilitée 

à être seule avec les élèves. 

La mairie propose aussi de mettre en place des stages sportifs pour les classes élémentaires, la dernière semaine des  vacances scolaires, 

en partenariat avec la ligue de l’enseignement. Le coût sera de 75 euros par élève, avec participation de la commune ; un questionnaire sera remis

aux familles pour voir le nombre d’élèves susceptibles d’être intéressés. 

 

Questions des parents : 

Pourquoi les enseignants ne font-ils pas de classes vertes ? Les enseignants répondent que les dossiers administratifs sont lourds,

la responsabilité importante et le coût disproportionné bien souvent par rapport à l’offre ; les classes vertes ne sont pas une obligation de service 

et ne se montent qu’avec l’aval au préalable de l’enseignant. 

Et le projet « théâtre » ? Les enseignants doivent se réunir et discuter des projets pour l’année prochaine. 

Trois pistes seront soumises à l’APEC (financement) : école et cinéma, tennis de table et création d’un film d’animation.

 

Travaux de climatisation : 

Les trois classes de l’élémentaire vont être équipées d’un climatiseur pendant l’été. 

 

Point informatique : 

Les ordinateurs portables de l’école seront rapportés à la mairie à chaque période de vacances. 

 

Mise en place de la diffusion des leçons du soir par l’ENT : 

A la rentrée, les leçons seront notées sur l’ENT, en plus du cahier de textes ou agenda.

 

 

 

CONSEIL D'ELEVES DU 25 JUIN 2019

 

Rappel du fonctionnement des conseils d'élèves:

Il y a 2 conseils tenus par année scolaire; les élus titulaires ne peuvent siéger qu'une seule fois, sauf absence lors d'un conseil; les deux suppléants peuvent quant à eux se représenter s'ils n'ont pas assisté à un conseil dans l'année.

 

 

Les jeux dans la cour  :

Des guêpes viennent jouer, sans tenir compte des allergies  ; un traitement est souhaité pour la rentrée.

Pour rappel, la montée à l’envers sur le toboggan n’est pas autorisée  ; cette décision a été votée à l’unanimité  ; il a été envisagé de donner des copies-punition en cas de non-respect  ;

Au jeu des pneus, par mesure de sécurité, on ne saute pas du quatrième pneu. Par ailleurs, les pneus sont vieux, usés et présentent quelques fils de fer dangereux  ; certains se sont ramollis et il faudrait envisager leur remplacement.

Un filet neuf sera mis en place sur la table de ping-pong, dès la rentrée  ; cet achat ne se fait qu’une fois dans l’année, prenez en soin.

Les bonbons envahissent l’école  ; pour des raisons de santé, il est demandé aux familles de faire attention aux quantités distribuées.

A la rentrée, les CM1/CM2 auront le terrain de foot-ball sur trois récréations  ; dans les jeux il ne peut pas y avoir d’invitation (1 voix pour, 5 voix contre)  ; penser à respecter les décisions des arbitres.

Les ce1et cm1peuvent choisir avec quelle classe ils veulent s’inscrire pour l’occupation des jeux  ; on s’inscrit chaque mois auprès du maître ou de la maîtresse.

Le conseil demande aux élus de la Mairie s’il y a un projet de plantation d’arbres dans la cour de récréation. 

La cantine  :

Les jets de nourriture continue, ainsi que le bruit  ; le conseil à l’unanimité demande une augmentation du temps de punition.

Pour les repas, le conseil souhaite qu’il y ait moins de gaspillage  ; il est demandé aux dames de service de mettre moins de quantité de nourriture pour ceux qui veulent «  goûter  ». Les élus demandent au fournisseur de varier les sauces salades.

La garderie  :

Le conseil souhaite qu’un espace-devoirs  soit réservé, et que l’on rejoigne le bâtiment en cas de chaleur.

 

le prochain conseil aura lieu le Mardi 18 Décembre 2019 à 15h15 à la garderie.

Les délégués feront une lecture de ce document à la classe; ils donneront des précisions et afficheront le document

 

 

 

 

Evénement à l'école: Mumo (musée mobile).

 

Pour voir les vidéos, c'est ici   pour le déploiement, puis  ici  pour la visite, et encore ici pour le reportage France3.

Lettre ouverte à Lucie Avril, coordinatrice du projet « Mumo », le 21 février 2013.

Mumo est venu à Sabran; nous ne saurions vous décrire quel enchantement a été cette rencontre pour les élèves de notre école, pour les parents et les enseignants; dès le lendemain, les retours ont été unanimes quant à l'importance de l'offre qui nous a été faite. L'école est le lieu privilégié des rendez-vous avec toutes les intelligences, tous les savoirs; en compagnie de Mumo, c'est l'intelligence sensible qui s'épanouit; la presse écrite régionale et France3 Nîmes sont venus relayer l'événement; nous tenions à vous dire à quel point nous vous sommes reconnaissants; nous allons prolonger ce moment, le tenir en suspension avec nos exploitations pédagogiques.

Avec toute notre estime, les enseignants

 

L'éducation artistique et culturelle à l'école.

"Mumo", le musée mobile est venu à la rencontre des enfants; la conviction de départ est que l'art est un outil d'ouverture et de partage. Ce musée itinérant propose aux enfants d'apprendre à voir, sentir, écouter, penser. C'est un voyage dans le sensible et l'imaginaire qui passe par la rencontre de treize artistes contemporains reconnus dans le monde.

L'éducation artistique et culturelle à l'école, c'est mettre à la disposition des élèves, des outils d'ouverture et de partage de la beauté des oeuvres. Une des missions de l'école est de contribuer au développement de toutes les intelligences; ici, c'est de l'intelligence sensible qu'il est d'abord question. A travers l'éducation du regard, de l'écoute, des corps, c'est le droit aux élèves à accéder à une richesse universelle qui est visé. Avec la construction d'une culture personnelle, nous développons et renforçons aussi la pratique artistique chez  chacun. La rencontre avec "Mumo", comme la mise en place du dispositif "Ecole et cinéma", auquel notre école participe, c'est l'invitation pour nos élèves à franchir les portes des lieux de cette richesse: musée, galerie, salle de concert, cinéma, théâtre, opéra...